Комунальний заклад освіти "Навчально-виховний комплекс № 27 "школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)" Дніпровської міської ради

   
Головна » Педагогічний колектив » Методична робота 2015-2016 н.р.


Забули пароль? Реєстрація



Методична робота 2015-2016 н.р.

 

Щербань Наталя Володимирівна,

заступник директора

з науково-дослідно-

експериментальної роботи

КЗО «СЗШ № 27»

 

З ДОСВІДУ ВЧИТЕЛІВ ШКОЛИ

 

Якість навчально-виховного процесу школи, його результати певною мірою залежать від учителя, його теоретичної підготовки, педагогічної та методичної майстерності. Методична діяльність спонукає вчителя до  підвищення свого фахового рівня, сприяє  педагогічним знахідкам, допомагає молодим учителям переймати досвіду та майстерності у більш досвідчених колег. Участь педагогів у розповсюдженні прогресивного педагогічного досвіду та створення власної системи й поширення набутого досвіду - показник високого рівня фахової діяльності вчителя.

Так, вчителі нашої школи діляться своїм досвідом, своїми теоретичними працями, науково-методичними й навчально-методичними посібниками, методичними розробками уроків, занять, виховних заходів, окремими  добірками  конспектів, збірниками логічних вправ і  завдань, наочними посібниками та іншими методичними розробками на сторінках журналу «Відкритий урок: розробки, технології, досвід».

Професійний освітянський журнал "Відкритий урок: розробки, технології, досвід" - найпопулярніше видання України для вчителів, керівників навчальних закладів, управлінців, методистів, який надає можливість кожному педагогу опублікувати на своїх сторінках власні авторські матеріали.

На сторінках цього журналу та на сайті «Форуму педагогічних ідей» ви зможете знайти роботи  вчителів нашої школи:

  • Розвиток просторового мислення на уроках образотворчого мистецтва. Методична розробка. Полехіна Ольга Леонідівна, директор школи. Матеріал розміщено на сайті  Форуму педагогічних ідей «Урок»  у рубриці «Методика та технологія» від 29.12.2012 року.
  • Любіть свою мову й ніколи її не забудьте в житті… Виховний позакласний захід. Вчитель: Соколова Світлана Анатоліївна.  Матеріал розміщено на сайті Форуму педагогічних ідей «Урок»  у рубриці «Позакласні заходи» від 19.12.2012 року.
  • Які бувають рослини. Урок з природознавства для 1 класу. Вчитель: Нейжмак Світлана Анатоліївна.  Матеріал розміщено на сайті  Форуму педагогічних ідей «Урок»  у рубриці «Початкова  школа» від 19.12.2012 року.
  • Кросворди. Уроки природознавства. Вчитель: Нейжмак Світлана Анатоліївна. Матеріал можна знайти на сайті  Форуму педагогічних ідей  «Урок» у рубриці «Методика та технологія» від 15.02.2013 року.
  • Хліб - усьому голова. Урок для початкової школи. Вчитель: Журікова Наталя В’ячеславівна. Матеріал розміщено на сайті Форуму педагогічних ідей «Урок» у рубриці «Початкова  школа» від 13.12.2012 року.
  • Математика від „Смішариків”. Урок з математики для 5 класу. Вчитель: Щербань Наталя Володимирівна. Матеріал розміщено на сайті  Форуму педагогічних ідей «Урок» у рубриці «Математика» від 20.12.2012 року.
  • Функції. Лінійна функція. Урок з алгебри для 7 класу. Вчитель: Щербань Наталя Володимирівна. Матеріал розміщено на сайті  Форуму педагогічних ідей  «Урок»  у рубриці «Математика» від 31.01.2013 року.
  • Рахуємо здоров’я. Інтегрований урок для 7 класу. Вчитель: Щербань Наталя Володимирівна. Матеріал розміщено на сайті  Форуму педагогічних ідей  «Урок»  у рубриці «Інтегровані уроки» від 07.02.2013 року.
  • Перше й останнє знайомство з кримінальним кодексом. Заняття з правознавства для 9-10 класів. Вчитель: Митрофанова Лілія Борисівна. Матеріал розміщено на сайті  Форуму педагогічних ідей «Урок»  у рубриці «Правознавство» від 20.12.2012 року.
  • Узагальнення й систематизація вивченого про службові частини мови. Урок з української мови для 7 класу. Вчитель: Сайко Юлія Володимирівна. Матеріал розміщено на сайті  Форуму педагогічних ідей «Урок»  у рубриці «Українська мова» від 20.12.2012 року.

Кожен учитель  –  учасник Форуму педагогічних ідей «УРОК» -  має сертифікат про публікацію матеріалу в журналі "Відкритий урок: розробки, технології, досвід". 

Директор школи, Полехіна Ольга Леонідівна, отримала  подяку від редакції журналу  за сприяння розповсюдженню педагогічного досвіду вчителями школи.

Найкращими матеріалами, на думку редакції, визнано матеріали вчителів:

Полехіної Ольги Леонідівни, Соколової Світлани Анатоліївни та Нейжмак Світлани Анатоліївни.

 

Від редакції

Матеріали позначені позначкою "вибір редакції" це матеріали на які ми хочемо звернути увагу інших учителів та відвідувачів сайту, також ці матеріали відібрані до "редакційного портфелю" для можливої публікації. Але це ще не означає стовідсоткову публікацію матеріалу у журналі.

 

 

 

 Методична проблема школи: "Гуманізація відносин учитель-учень через використання інноваційних технологій з метою творчого розвитку особистості".

Пріоритетні завдання методичної роботи:
  • впровадження інноваційних здоров'язбережених технологій  у навчально-виховний процес;
  • розвиток професійних навичок, педагогічної техніки, техніки спілкування з учнями, навички застосування ТЗН, комп'ютерів, відеотехніки;
  • удосконалення та збагачення предметних, методичних, дидактичних, психологічних, етичних знань учителів;
  • розвиток світогляду, професійно-ціннісних орієнтацій, переконань, що відповідають задачам суспільства, школи сприяння здоров'ю;
  • розвиток мотивів творчої діяльності, потреби в самореалізації;
  • розвиток креативного потенціалу вчителів;
  • розвиток культури емоцій і вольових проявів учителів;
  • самоаналіз та саморегуляція діяльності вчителем;
  • самовдосконалення професійної майстерності вчителя через самоосвітню діяльність.
   У школі працюють методичні об'єднання:
- прородничо-математичного циклу;
- гуманітарного циклу;
- учителів початкової школи;
- класних керівників.
   Методична діяльність у навчальному закладі реалізується як двокомпонентна система через діяльність методичних об'єднань (МО) та творчих груп учителів у таких напрямках:
  • організаційно-педагогічна діяльність - загальне керівництво методичною та інноваційною діяльністю; розгляд та затвердження планів, програм, проектів; координація діяльності з іншими підрозділами професійної освіти, організація самоосвітньої роботи вчителів, роботи з молодими спеціалістами;
  • інструктивно-методична діяльність - інструктаж та консультування педагогів із питань виконання нормативних, директивних документів, організації навчально-виховного процесу; оперативне інформування вчителів про досягнення психолого-педагогічної науки, кращий педагогічний досвід;
  •  пошуково-дослідницька діяльність - контроль процесу та результатів досліджень, вироблення й погодження підходів до організації, здійснення та оцінки інноваційної діяльності, організація консультування вчителів із проблем інноваційної діяльності, дослідницької роботи, професійного вдосконалення;
  • вивчення, узагальнення й поширення передового досвіду - вивчення професійних досягнень учителів, узагальнення прогресивного досвіду та впровадження його в практику роботи педколективу, створення умов для використання в роботі вчителів діагностичних методик і моніторингових програм із прогнозування, узагальнення та оцінки результатів педагогічної діяльності.
    Науково-методична робота в КЗО "Середня загальноосвітня школа №27" Дніпропетровської міської ради представлена двокомпонентною системою, що передбачає співіснування одночасно предметних і творчих об'єднань учителів. Їх робота реалізується в традиційній площині: опанування інноваційними здоров'язберігаючими освітніми технологіями, підготовка вчителів-дослідників, учителів-психологів.
    У школі впроваджено методичні дні з метою взаємовідвідування відкритих уроків учителями, обміну досвідом, підвищення професіної майстерності, аналізу їх роботи з позицій здоров'язбереження. До складу творчих груп входять педагоги, психолог, соціальний педагог.      Творчі групи працюють на основі колективно-розподільчого принципу і спрямовані на вирішення актуальних для школи питань у таких напрямках.
Творча група 1. "Управління процесом розвитку творчо та інтелектуально обдарованих дітей на засадах здоров'язбереження"
  У сфері уваги групи:
  • проведення конкурсів-захистів творчих, реферативних, науково-дослідницьких робіт учнів;
  • розроблення рекомендацій лікаря школи, психолога щодо попередження перевантаження обдарованих дітей;
  • управління розвитком інтелектуального здоров'я учнів, задоволення запитів обдарованих дітей під час уроку.
На базі школи працює творчо-інтелектуальне об'єднання учнів та вчителів "КРОК",щорічно проходять шкільні конкурси-захисти науково-дослідних, творчих робіт учнів, очно-заочний інтелектуальний конкурс "Запитуємо-відповідаємо". Видається альманах науково-пошукових робіт учнів "Стежинами пізнання".
Творча група 2. "Управління процесом соціалізації дитини із проявами девіантної поведінки".
  У сфері уваги групи:
  • розроблення превентивних заходів щодо попередження проявів девіантної поведінки учнів;
  • надання рекомендацій батькам та педагогам щодо особливостей спілкування з учнями, що мають прояви девіантної поведінки;
  • психолого-медико-педагогічна діагностика причин асоціальної поведінки;
  • впровадження тренінгів у роботу класних керівників;
  • розробка та впровадження рухових перерв, їх вплив на здоров'я учнів та вчителів.
Педколектив школи вважає запорукою соціалізації дитини, успіху у навчанні і вихованні саме формування особистості школяра, зокрема його естетичних почуттів, а також у розвитку його творчих здібностей через знаходження таких видів діяльності, де він має змогу реалізувати себе.
Творча група 3. "Створення єдиного освітнього простору "сім'я - школа".
   У сфері уваги групи:
  • дослідження сімей учнів;
  • створення системи ефективної взаємодії "сім'я - школа";
  • розробка та впровадження тренінгів для батьків, методів проектів у роботу класних керівників.
   Підвищенню науково-методичної культури педагогів сприяє відвідування ними, з метою обміну досвідом, семінарів, виставок, конференцій різного рівня, співпраця із Всеукраїнським центром Європейської мережі шкіл сприяння здоров'ю при НВО №136 м. Дніпропетровська.